也能够教初级中教育水平史,笔者现弹的多点的是泰王国青年的AMEN(特别美的一首曲子

发布时间:2019-09-28  栏目:金宝搏188.com登录  评论:0 Comments

回答:

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那就分享一下,当年我们练吉他,玩电吉他时玩的曲吧,说不上最最非常的一首,但这些都是经常喜欢玩的,

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回答:

问题:为什么有的老师能够去高中教学?

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其它层面也有区别,有初中历史资格证的只能够教初中历史,但是有高中历史教师资格证的既可以教高中,也可以教初中历史。
图片 1

我现弹的多点的是泰国小伙的AMEN(非常美的一首曲子,速弹的几个地方难点,其他不是很难,主要是节奏和断音的控制),巴西小伙的依沙贝娜,史蒂芬的上帝之爱,张俊文的Apologize(摇滚味浓,电吉它的很多技法基本都涉及到,如闷音,点弦,揉音,推弦,滑音,人工泛音等等,能弹会,个人认为至少电吉它至少入门了),另外就是beyond的经典solo,相对简单点,做为每天练练手还是非常不错的!

长期与初中生接触,你都会设身处地的,为他们考虑到底我这样说他们能听得懂吗?久而久之你就会降低讲课的难度,从而特别注重基础知识和考试的重点内容,在不知不觉之中,可能自己的思维就被束缚了吧……

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回答:

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你为了能够更好的应对它们在教科书层面上提出的高于教材的一些问题,你就必须去阅读更多的书籍拓宽自己的视野,此所谓教学相长也!

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回答:

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而且初中的学生惧怕权威,只要某个老师上课的时候态度强势,学生都会比较怕他。如果这个老师一声吼,估计全班连针掉地上都应该能听见。相反的,如果是温温柔柔的老师给他们讲道理的话,他们可能都不太愿意去听,反而是那种强势的边讲知识边威慑他们的,他们反而更能够更好吸收到知识……

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初中历史老师,面对的是一群刚刚进入青春期,有点叛逆的孩子,大部分学生进入初中之前甚至都从未接触过历史,他们还没有学习历史的习惯,大量科目积在一起,他们常常选择忽略去背诵历史……

问题:会电吉他之后的你,最喜欢弹哪首曲子?

此外,上课的时候若你不告诉他哪里是重点知识,需要重点勾画,哪里需要做笔记,许多同学可能都不知道你在说什么地方……
图片 2

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高中历史老师,面对的学生已经是十六七八岁的孩子,他们的思维已经抽象思维,而且学习的自觉性,学习的自律能力更好,即使你讲话的语速较快,他们能够理解你说的意思,并且大部分高中学生懂得阅读书籍拓宽自己的知识面,他们在课堂上常常有自己的见解。

好多年前的了,录的效果非常的一般,,

在我的感觉来看,与高中生接触自己的思维层次或者是年龄的感觉,要稍微偏大一点,应该多采取对话的形式,多一些故事,多一点拓展而不是强行高压,才能够教好高中历史。

回答:

我想区别主要在于面对的群体有所不同,而会采取不同的教学策略,进而影响到自己思维层面。

图片 3谢谢您的提问,我个人觉得最大的不同是授课的侧重点不同。初中历史对于知识结构的建立只是单纯的以朝代或是年代为时间,重点讲述点和线的关系。而高中历史
和初中历史最大的区别
首先是教材的不同,初中历史是以年代朝代为单位讲述故事
但是高中历史则是以政治经济文化
把整个朝代的主线给分裂开来,而对于知识的把握 也不一样 初中历史是以点穿线
而到了高中之后呢 需要用线代面也就是说高中历史更多的会问你背景原因
还有引起你的思考是什么所以 题型更难了😊

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